Створити оптимальне виховне середовище для вихованця, яке сприятиме формуванню  висококультурної, творчої, гуманної, соціально активної особистості, здатної вдосконалювати себе і свою країну – головна мета, яку ставить суспільство перед системою освіти. Ця проблема є однією з пріоритетних у професійно-педагогічній підготовці майбутніх учителів початкових класів.

Сучасний учитель початкової школи має бути не тільки викладачем та вихователем, а також організатором ефективного спілкування з учнями, батьками, колегами, активним учасником життєдіяльності дітей, взірцем високоморальної поведінки.

 Запропонований спецкурс спрямований на формування умінь студентів поводитися гідно в різних ситуаціях, на оволодіння навичками такої поведінки, що допомагає людині адаптуватися до середовища, почувати себе впевнено і комфортно, максимально повно реалізуватися в оточенні інших людей, проявляючи найкращі риси характеру. Дисципліна „Основи етикету” дозволяє органічно об'єднати теоретичну і практичну складові процесу підготовки майбутніх вчителів початкової школи.  Даний спецкурс пропонується для студентів ІІІ курсу факультету дошкільної та початкової освіти, він включає 32 години семінарських занять.

• Теоретичні

•  оволодіння майбутніми вчителями правилами та навичками етикету у різних сферах діяльності;
•  ознайомлення студентів з основними правилами поведінки, виробленими цивілізованим світом, які сприяють досягненню успіху.

• Практичні

• формування практичних умінь і навичок ділового, сімейного, мережевого етикету.

Програму розроблено на основі типової програми курсу  Програми вищих педагогічних закладів освіти: Основи наукових досліджень / Укл. В.К.Сидоренко, П.В.Дмитренко. - К., 2000. -15 с.

Вступ. З історії етикету. Етикет – частина світової культури. Етикет у нашому житті. Такт і смак. Загальні правила етикету.

         Етика сімейних стосунків. Золоті правила шлюбу. Батьки й діти. Основи гарного виховання. Правила для батьків. Спілкування з дітьми. У скарбницю сімейної мудрості.

         Етикет: у гостях і вдома. Збираємося в гості. Ми – в гостях. Ми – господарі. Як правильно дарувати і одержувати подарунки. Коли, що і як дарувати. Сервірування столу й оформлення приміщення. Шведський стіл. Фуршет. Банкет-коктейль.

         Вітання і знайомство. Хто повинен вітатися першим. Хто і як повинен представлятися.

Мистецтво спілкування. Уміння говорити і слухати. Культура і форми спілкування. Виступ перед аудиторією. Особиста бесіда. Ділова бесіда. Розмова по телефону.

Уміння поводитися в товаристві. Ви й ваш одяг. Театр, концерт. У кафе, ресторані. Як зробити замовлення, як спілкуватися з персоналом. Загальні правила  в ресторані. Що і як їдять. Завершення трапези й оплата рахунку. За чашкою кави. В нічному клубі. Чоловічі обов'язки і жіночі привілеї. Висловлення співчуття. Правила поведінки у молитовнях: у мечеті, у православному храмі, у католицькому храмі, у синагозі, у протестантських молитовнях.

         Етика ділового життя. Готуємося до співбесіди. Поведінка на роботі. Керівник і підлеглий. Імідж та характер. Етикет ділової людини. Діловий лист. Візитна картка. Гарний жест. Ведення переговорів. Ключ до взаєморозуміння.

         Мережевий етикет. Умови спілкування в Мережі. Основні правила н'етикету. Авторські права і ліцензії. Приватне листування. Допомога і повага. Як правильно побудувати повідомлення.

         Міжнародний етикет. Традиції та сучасність. Про гідність і делікатність. В дорозі. У готелі. Сувеніри. Етика міжнародного спілкування. Різні нації – різні стилі. Розмова всіма мовами.

 Навчальна дисципліна „Основи етикету” розрахована на два змістових модуля.

1. Роль етикету в нашому житті.
2. Актуальність проблеми у практичній діяльності майбутнього педагога.
3. Методики оцінювання стилю взаємин у родині.
4. Народна мудрість про родинне виховання.

1. Форми міжособистісного спілкування.
2. Види, правила і супроводжуючі знаки вітання.
3. Діагностика комунікативної готовності майбутніх учителів.
4. Підготовка до публічного виступу.
5. Правила користування мобільним зв`язком.

1. З чого складається імідж.
2. Правила поведінки у театрі.
3. Загальні правила поведінки у ресторані.
4. Специфіка поводження в молитовнях різних конфесій.

1. Правила етикету в гостях і вдома.
2. Як правильно дарувати і одержувати подарунки.
3.  Розташування столових приборів. Серветки, скатертина, аксесуари.
4. Особливості та переваги шведського столу, фуршету, банкету-коктейлю.         

1.  Розкрити сутність поняття „гарне виховання”
2.  Підготувати реферат за однією із тем:

а) ”Мистецтво спілкування з дітьми”;

б) ”Домашня школа добрих манер”;

в)  “Всебічно розвинена особистість: міф чи реальність?”

    3.    Розробити сценарій „Свята чемності” для молодших школярів.

    4.    Підготувати повідомлення „Сімейне свято: зустрічаємо гостей”.

1. Як підготуватися до співбесіди з роботодавцем.
2. Закони ділового етикету.
3. Правила ділового листування.
4. Ведення переговорів.

1. Як спілкуватися в Мережі.
2. Правила оформлення електронного листа.
3. Грамотність і повага  – неодмінна умова спілкування.
4. Лист зарубіжному партнеру.

1. Історія міжнародного етикету.
2. Східний етикет. Традиції та сучасність. Про гідність і делікатність.
3. Як поводити себе в дорозі, у готелі.
4. Правила проведення міжнародних семінарів.

• Підготувати проект і провести :

а) урочистий захід;

б) родинне свято;

в) діловий прийом;

г) святковий банкет.

• Підготувати презентацію на одну з тем:

„Основи гарного виховання в родині”;

„Мистецтво спілкування з дітьми”;

„Діти – дзеркало сім`ї”;

„Золоті правила вітання”;

„Застілля: сервірування столу й оформлення приміщення”;

„Застілля: що і як їдять”;

„Правила поведінки у гостях”;

„Даруємо і одержуємо подарунки”;

„Правила поведінки в молитовнях”;

„Етикет ділової людини”;

„Службовий етикет. Моральны принципи та засади”;

„Ведення переговорів із закордонним партнером”;

„Етика міжнародного спілкування”.

1. Підготувати повідомлення про особливості спілкування в різних країнах світу.
2.  Скласти лист-подяку за допомогу у проведенні міжнародної конференції колегам з Франції, Японії, Італії, Сполучених Штатів Америки.
3. Опрацювати й законспектувати статтю Чака Мартіна „50 практичних правил мережевого бізнес-етикету”.
4.  Оформити лист-запрошення гостей з Німеччини  до участі у науково-практичній конференції.

1. Повна енциклопедія сучасного етикету / Автор-укладач О.Д.Сиплива. – Донецьк: ТОВ „ВКФ БАО”, 2010. – 304 с.
2. http://etyket.org.ua/
3. „Початкова школа”, науково-методичний журнал.
4. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителей и родителей. – К., 1982. – С. 70.
5. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении.– М., 1993. – С. 27
6. Етикет і культура спілкування / Автор-укладач Я. Радевич-Винницький. – К., „Знання”, 2006. – С. 291
7. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб., 2000. – С. 162
8. Таранов П.С. Методы 100%-ной победы: Искусство жить среди людей. – Симферополь: «Реноме», 1997. – 560 с.
9. Довідник педагога-початківця / Автор-укладач А.Г. Дербеньова. – Х. : Вид. Група „Основа”, 2010. – 160 с.
10. Золотая книга этикета /Ред. В.Ф. Андреев. – М.: „Вече”, 2004. – 400 с.